Základní škola Zlonice, Komenského 305

Představa, že děti se ve škole naučí číst, psát a počítat, je sice pravdivá, ale velmi skromná. Kromě jiného se snažíme žáky připravit i na problémy běžného života. Třeba s docela obyčejnými „igelitkami“. V hodinách propočítáváme, o kolik se nám prodraží měsíční nákup, když si pokaždé přikoupíme jednu až dvě igelitové tašky. Některé děti dokonce spočítaly, že doma mají i sto kusů těchto tašek. Porovnáváme také různá ekonomická balení. Ať už jde o prášky na praní či prostředky na nádobí. Žáci si tak sami spočítali, že rozdíl v ceně nejmenšího a největšího balení pracího prášku je 9,- Kč na 100 g. Propočítali tak, že jeden kilogram může stát 180,- Kč nebo také 90,-Kč. A to už se panečku vyplatí, divily se děti v hodině. Některé však zkušeně poznamenaly, že maminka velké balení koupit nemůže, protože tolik peněž najednou prostě nemá. Některé naše výpočty a povídání se týkají dětí přímo v daném okamžiku. Stačí se zeptat, jaká byla snídaně a co si koupily k svačině. Potom porovnáváme nejen útratu za svačinu připravenou doma a za koupenou v obchodě, ale srovnáme i hledisko výživové. Jistě, dětem brambůrky s oplatkou, smaženou koblihou a kolou k svačině chutnají, ale ony samy nakonec uznají, že zdravé to rozhodně není. Protože vyučuji přírodopis, kde zdravá výživa má své nezastupitelné místo, rozhodla jsem se přichystat již poněkolikáté ukázku zdravé snídaně, kterou si může dopřát kdokoli z nás. A tak si děti pochutnaly na obyčejném bílém jogurtu s domácí marmeládou, ovesnými vločkami a cereáliemi, namazaly si chléb se sýrem, ochutnaly čerstvé ovoce a ovocný čaj. Nakonec jsme po společné diskuzi konstatovali, že zdraví je věc, které bychom si měli vážit a určitě bychom o ně měli pečovat.

Určitě ano

42.98%

Spíše ano

17.73%

Spíše ne

15.32%

V žádném případě

23.97%